|
|
|||||||
| منتدى التنمية البشرية وتطوير الذات يهتم بالتنمية البشريةوتطوير الذات وعرض التجارب .. |
![]() |
|
|
أدوات الموضوع | طريقة عرض الموضوع |
|
رقم المشاركة : ( 1 )
| ||||||||||||
|
||||||||||||
|
كُتب : [ 06-27-2009
- 06:17 AM ]
احباااااائي....... التعامل مع الآخرين ليس سهلاً كما تعتقدون ، فهو يحتاج إلى فن معين ومهارة قوية في الأداء تساعدك في اكتساب حب الآخرين وتجذبهم إليكِ .
لذا ينصحك الخبراء بضرورة أن تمتلك القدرة على أن تكون مثار إعجاب الآخرين وتقديرهم بالتصرفات الصغيرة التي تعطيهم عنكِ الصورة المحببة ، وهذه الصورة لن تكتمل إلا بإتباع بعض الأمور والإرشادات المهمة التي تساعدك في اكتساب بعض المهارات القوية للتعامل مع الآخرين ، ومنها : 1_ - إذا حددت موعداً مع صديق حاول الالتزام بموعدك ، ولكن إذا حدث أي ظرف طارئ فعليكِ الاعتذار بلباقة حتى إن كان ينتظرك في بيته لأن الانتظار ممل. 2_ - لا تحاول فرض رأيك في النقاشات على اصدقائك أو زملائك واعلم أن المرونة في المناقشة دليل نضج شخصيتك. 3_ ياحواء إذا دعوتِ أحداً لتناول الطعام في بيتك راعي مستوى الشخص الذي دعوته ، فلا تخرجي الأطباق غالية الثمن إذا لم يكن في استطاعته شراء مثلها. 4_ - أما إذا دعاكِ أحدهم لتناول الطعام في الخارج فلا تطلبي الأطباق الأغلى، فقد لا يكون في حسبانه أن الفاتورة ستكون كبيرة. 5_ - إذا جلستِ مع مجموعة من الصديقات وتكلمت إحداهن بشيء لا يعجبك ، فلا تحاولي إثارة الموضوع بطريقة تغلّب جو المرح الذي يرغب به الآخرون، وناقشيها في الموضوع على انفراد. 6_ - لا تتحدثي عن نفسك وعن صفاتك الرائعة أمام الآخرين، بل اتركيهم ليتحدثوا هم عن مزاياكِ ، لأن الحديث عن النفس يشيع الملل في نفوس الآخرين. 7_ - عندما تزورين صديقة تصرفي ببساطة وساعديها في أي عمل تقوم به، فهذا يشعرك بعدم وجود حواجز بينكما. 8_ - راعي عدم فرض وجودك على صديقاتك مهما كانت درجة علاقتك بهن، فقد يفضلن قضاء الوقت بمفردهن. 9_ - استمعي جيداً للآخرين وأعطيهم الفرصة للتعبير عن آرائهم حتى تكسبي قلوبهم. 10_ - كوني مرحة دائماً أثناء وجودك مع الآخرين
|
|
|
رقم المشاركة : ( 2 ) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
كُتب : [ 06-27-2009
- 09:07 AM ]
شكرا لك أختي على هذه المفاتيح
بارك الله فيك تقبلي مروري و تحياتي لك أختك قمر
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||